Amb un exalumne que compta amb figures integrals de l'impressionisme, el cubisme i el puntillisme, la història de l'École Des Beaux-Arts o de l'Escola de Belles Arts hauria de ser un ingredient fonamental en el coneixement de tots els voltors culturals. Aquí us donem una breu introducció a la seva història, desenvolupament i notables exalumnes. Si bé el nom és un terme paraigües per a diverses institucions de tota França, aquest article es centrarà en l'École Supérieure des Beaux Arts de París, que es pot trobar a la riba esquerra del Sena, davant del palau del Louvre.
Primer, hi havia l’Acadèmia
La història comença el 1648 amb la fundació del cardenal Mazarin, el diplomàtic i polític italià, que va ser el primer ministre del rei de França, el Lluís XIV de cinc anys.
A la seva fundació va ser anomenada Académie des Beaux Arts, ja que va ser el terme que es va donar a les institucions d’aprenentatge durant l’edat mitjana tardana a Europa en lloc d’escola. L'Acadèmia tenia, i continua tenint, connotacions de les antigues escoles clàssiques de pensament i art. Es pretenia ensenyar als millors i més brillants estudiants les arts de l'arquitectura, la pintura, el dibuix, l'escultura, el model, el tall de joies i el gravat.
El cardenal Mazarin ｜ © Wikicommons
França feia temps que es veia com un centre intel·lectual de belles arts internacionals i alta cultura i aquesta acadèmia podia rivalitzar amb les grans acadèmies d'Itàlia, com l'Acadèmia florentina de l'art del disseny i l'Acadèmia de Sant Lluc de Roma. Es va establir una bifurcació directa de l’acadèmia, un currículum per a art i escultura i un altre per a arquitectura.
El llegendari pintor Charles Le Brun va donar la primera classe l’1 de febrer d’aquell any.
Evolució
De la mateixa manera que el nostre programa Erasmus modern que permet als estudiants un any completament finançat a Europa, el Premi de Roma es va atorgar a estudiants d’art excepcionals. Els va oferir entre tres i cinc anys d’estudis completament finançats per l’estat a l’Acadamie de France a Roma, una prestigiosa escola fundada el 1666 per un Louis XIV ja més antic.
El rei també el va portar sota control del govern, principalment per tal de trobar estudiants que poblessin el seu palau a Versalles. Durant aquest temps, l'Acadèmia es va convertir en un centre intel·lectual de l'arquitectura i l'art: provocar el debat i crear filòsofs sobre l'arquitectura.
Va ser, però, conservador en els seus mètodes i en la seva producció. Procedia principalment de les arts gregues i romanes clàssiques. El progrés de l'acadèmia depenia de seguir una estructura rigorosa del curs.
Quan apareixien formes d’art noves, més radicals i experimentals al segle XIX, com l’impressionisme i l’expressionisme, l’École es veia cada cop més massa rígida en els seus mètodes. Cèlebrement Claude Monet es va negar a assistir a causa d'això, tot i que altres impressionistes ho van fer i van continuar per unir-se a ell mateix.
Es van obrir escoles rivals que tenien un enfocament més obert i flexible de l’estil artístic. Tanmateix, l'Acadèmia va mantenir l'estàndard segons el qual es jutjava la producció d'altres i encara representava el model d'ensenyament bàsic sobre el qual altres es podien elaborar o modificar.
Va romandre una institució governamental durant tot el tumultuós final del segle XVIII i principis del XIX, i va contribuir molt al moviment de preservació de la dècada de 1830. El 1863 va ser nomenada École més que acadèmica, ja que Napoleó III la va batejar com a institució privada.
Duban i el desenvolupament arquitectònic de l'École
Abans de la Revolució, el lloc de l'École havia estat el monestir dels Petits Augustins, una llarga capella sense passadissos amb un claustre occidental i un ampli jardí. Una vegada que els revolucionaris van ser confiscats tots els béns eclesiàstics, les activitats de l'École es van suspendre temporalment.
Aleshores, el 1816, la recentment restaurada dinastia borbònica va ordenar la restauració de l'Ecole Des Beaux-arts. Es va allotjar al museu des Monuments Français que ara englobava el monestir; un lloc desenvolupat per Alexandre Lenoir per rescatar l'arquitectura francesa durant el caos de la Revolució (aquest museu es pot trobar a Trocadero).
Havia evolucionat fins al seu original monestir, claustre i estructura de jardí fins a un lloc extens. Una figura sovint citada com a influent en el seu desenvolupament arquitectònic és l’arquitecte en cap de principis del 1800, Felix Duban.
Va preveure el Palais des Études, l’edifici principal del recinte, funcionant com a museu o sala d’exposicions en lloc d’edifici d’ensenyament. Va netejar sales per a exposicions i va reforçar el seu paper com a centre central del campus. Reunit amb molta resistència per part de les autoritats, però finalment aconseguint el seu consentiment per als seus plans, és el principal responsable de l'estil actual del Palais Des Études i la seva funció en el conjunt del lloc.
Palais Des Etudes Interior ｜ © Wikicommons
